İTALYA HAREKETLİLİĞİ(İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNİN SU ÜZERİNDE ETKİLERİ)
İtalya Hareketliliği (6. LTT Etkinliği)
LTT konusu: İklim Değişikliğinin Su üzerindeki Etkileri
Şehir : Potenza
Ev sahibi kurum: Istituto Professionale Di Stato Per I Servizi Di Enogastronomia E Ospitalita’Alberghiera
Hareketlilik zamanı : 22/05/2023 - 26/05/2023
Hareketlilik şekli : Fiziksel Hareketlilik
Yerel katılımcı sayısı : 250
Hareketliliğin kısa özeti
Etkinliğe 5 ülkeden (Bulgaristan, İspanya, Türkiye, Romanya, Fransa) 11 öğretmen ve 25 öğrenci katılım göstermiştir. Okul içinde ve dışında düzenlenen etkinliklere ev sahibi okulun çok sayıda öğrenci ve öğretmeni de katılım göstermiştir. Potenza Belediye Başkanı ve yetkilileri katılımcıları ağırlayarak onlara çevre konusunda yaptıkları faaliyetler hakkında bilgi verdi. Proje koordinatörü de projeleri hakkında yetkilere kısa bir sunum gerçekleştirdi. Ev sahibi okulun öğretmenleri konuyla alakalı okulda çeşitli atölye çalışmaları gerçekleştirdi. Bunlar hidroponik kültür uygulamaları, suyun besin üretimindeki rolü üzerineydi. Hareketlilik süresince çeşitli doğa ve tarih gezileri de düzenlendi. Ayrıca bu fiziksel hareketlilik sanal etkinliklerle de desteklenmiştir. Bu amaçla hareketliliğe katılan öğrenciler hareketlilik öncesinde temaya ilişkin hazırladıkları şiir, slogan, hikâye ve resimleri Google Classroom aracılığıyla paylaşmışlardır.
Hareketlilik süresince yapılan faaliyetlerle katılımcılar öğrenci merkezli aktif öğretim yöntemleri ve bilgi teknolojileri sayesinde iklim değişikliğinin su üzerindeki etkisini fark ettiler. Bazı uygulamalı eğitimlerle bu etkinin nasıl azaltılabileceğini öğrenciler. Su ayak izi ve su tasarrufunun önemi, su geri dönüşüm süreçleri gibi konularda dünya çapında yapılan uygulamalar hakkında bilgi sahibi oldular. Bu hareketlilikte gerçekleştirilen tüm faaliyetler (deneysel çalışmalar, üretilen çıktılar, yöntem ve teknikler), özellikle okullarda çevre müfredatı uygulanırken su ile ilgili konuların daha verimli bir biçimde işlenmesine olanak tanımıştır. Ortak okulların su ile ilgili ulusal veya uluslararası yarışma ve programlara katılmaları ve kurumların bu konularda çeşitli projeler geliştirmeleri teşvik edilmiştir. Hareketlilik sırasında yapılan kültürel etkinlikler de katılımcılara farklı kültürleri tanıyarak onlara saygı duyma bilincinin gelişmesine katkı sunmuştur.
